{"id":5435,"date":"2026-03-31T15:48:54","date_gmt":"2026-03-31T18:48:54","guid":{"rendered":"https:\/\/tamarana.pr.gov.br\/novo\/?p=5435"},"modified":"2026-03-31T15:50:02","modified_gmt":"2026-03-31T18:50:02","slug":"capacitacao-aborda-aprendizagem-e-saude-mental-de-professores-em-tamarana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tamarana.pr.gov.br\/novo\/capacitacao-aborda-aprendizagem-e-saude-mental-de-professores-em-tamarana\/","title":{"rendered":"Capacita\u00e7\u00e3o aborda aprendizagem e sa\u00fade mental de professores em Tamarana"},"content":{"rendered":"\n

A Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o de Tamarana realizou, entre os dias 23 e 27 de mar\u00e7o, uma capacita\u00e7\u00e3o com profissionais da rede municipal de ensino. A atividade foi conduzida pela psic\u00f3loga escolar Lorena Isabela Carvalho CRP 0837182 e reuniu 10 grupos com professores, diretoras, coordenadoras e equipe multiprofissional.<\/p>\n\n\n\n

O trabalho foi dividido em dois momentos. No primeiro, a capacita\u00e7\u00e3o tratou de transtornos de neurodesenvolvimento, como TEA e TDAH, e de transtornos espec\u00edficos de aprendizagem, como dislexia, digrafia e disortografia. Foram apresentados crit\u00e9rios diagn\u00f3sticos, informa\u00e7\u00f5es sobre medica\u00e7\u00e3o, escalas de avalia\u00e7\u00e3o do desenvolvimento infantil e metodologias para adapta\u00e7\u00e3o curricular.<\/p>\n\n\n\n

Lorena Carvalho explicou que a proposta incluiu conte\u00fado te\u00f3rico e atividades pr\u00e1ticas. \u201cApresentamos crit\u00e9rios diagn\u00f3sticos, discutimos como funciona a medica\u00e7\u00e3o e trabalhamos com escalas de avalia\u00e7\u00e3o do desenvolvimento infantil. Tamb\u00e9m abordamos metodologias para adapta\u00e7\u00e3o curricular e tecnologia assistiva\u201d, afirmou.<\/p>\n\n\n\n

Durante a capacita\u00e7\u00e3o, os participantes tamb\u00e9m tiveram contato com jogos e atividades voltadas ao desenvolvimento de fun\u00e7\u00f5es cognitivas. \u201cRealizamos pr\u00e1ticas com jogos e brincadeiras que estimulam compreens\u00e3o verbal, organiza\u00e7\u00e3o perceptual, mem\u00f3ria operacional e velocidade de processamento\u201d, disse a psic\u00f3loga.<\/p>\n\n\n\n

No segundo momento, os grupos participaram de encontros voltados \u00e0 sa\u00fade mental dos profissionais da educa\u00e7\u00e3o. Foi aplicada uma escala para reconhecimento de sintomas de ansiedade, depress\u00e3o e estresse, al\u00e9m de discuss\u00f5es sobre psicoterapia, rotina e estrat\u00e9gias para o bem-estar.<\/p>\n\n\n\n

Segundo Lorena Carvalho, os encontros ter\u00e3o continuidade ao longo do ano. \u201cO grupo de reflex\u00e3o vai seguir com encontros bimestrais. N\u00e3o se trata de terapia, mas de um espa\u00e7o de divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica sobre temas relacionados \u00e0 sa\u00fade mental\u201d, destacou.<\/p>\n\n\n\n

A iniciativa integra as a\u00e7\u00f5es da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o voltadas ao apoio aos profissionais da rede municipal.<\/p>\n\n\n\n

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