A implantação da robótica na grade curricular das escolas municipais de Tamarana tem despertado o interesse de crianças e adolescentes. Na Escola M. Profº Iracema Torres Rochedo, a professora Marislaine Silvestre observa a curiosidade dos alunos ao aprender ciência.

A construção de mecanismos como cataventos, desenhos automatizados e produtores de bolinha de sabão exige dos alunos noções básicas de física e matemática. A professora explica que o foco da disciplina é a problematização. “Quando o aluno monta algum mecanismo, como um robô, surge um desafio”. Ela afirma que as crianças desenvolvem o raciocínio lógico durante as atividades.

Para a secretária de Educação do município, Maria Rose Soares, a inclusão da robótica na grade da rede municipal representa um avanço no desenvolvimento das crianças. “É uma conquista que deve ser reconhecida, porque a educação é a base”, afirma.